近期，中小学生中掀起了一股新的游戏浪潮，名为“烟卡”游戏，很多学生对玩烟卡游戏成瘾。也许家长们会觉得只是小小的烟卡牌，不会给学生带来多大的危害，殊不知，这种游戏会给学生们的学习生活和身心健康带来严重影响。因此，我们呼吁各位家长一起对孩子进行有效监管。     

一、提高警惕，认清有形危害

一是影响学习学业。“拍烟卡”的出现，容易吸引孩子的注意力，导致上课不专心，甚至有些孩子会在上课过程中偷偷叠烟卡，相互交流游戏的事情，心念“拍烟卡”，偶尔会情不自禁做出动作、拍打出声音，这些都有可能影响学习专注度。   

二是影响身体健康。学生三五成群趴在地上玩烟卡，地面有数不清的灰尘和细菌覆盖，很容易感染细菌病毒。而过早接触香烟，更容易引发孩子对抽烟的好奇心，特别是有的孩子为了找“烟牌”去翻垃圾桶、吸“二手烟”，对身体健康造成一定影响。

三是存在安全隐患。孩子沉迷于烟卡游戏，部分学生放学后仍沉浸其中，在游戏中可能会因为争吵等发生打架、斗殴等严重行为。

二、科学预判，防范无形杀手 

一是可能带来对吸烟的暗示。我国广告法严禁烟草广告，旨在保护公众免受烟草危害。然而，“烟卡”游戏却成为变相传播烟草信息的载体，让孩子们在游戏时无形中接触并记住香烟品牌。对烟的过早接触，可能会引发孩子的好奇心，甚至带来对于吸烟的暗示。

二是形成攀比等不良心理。在收集“烟卡”的过程中，孩子会了解到烟的品牌和价格，收集的“烟卡”之间还区分等级，香烟的价格越高，所对应的烟盒制成的“烟卡”等级就越高。稀有“烟卡”会诱惑孩子想办法去寻找烟牌，在这种情况下孩子的攀比心理更容易形成。

三是可能引起变相赌博。“拍烟卡”游戏有变相赌博的风险，简单来说是先押注，如果甲同学赢了乙同学，乙输相应数量的“烟卡”给甲，或者直接给现金或其他物品。中小学生心智还未成熟，而这种投机取巧、不劳而获的“烟卡”游戏无疑会歪曲他们的人生观与价值观。

三、家校携手，净化育人环境

一是坚持以身作则。广大家长应提高警惕，充分认识“烟卡”游戏存在的风险隐患，不主动向孩子提供“烟卡”，不在孩子面前吸烟，教育孩子认清“烟卡”游戏成瘾的危害，引导学生树立正确的价值观和人生观，增强自我保护意识和抵制诱惑能力，自觉做到不收集、不攀比、不玩耍。

二是强化源头制止。请家长监管好孩子，不要让孩子带“烟卡”进校园，废旧烟盒应当立即销毁，学校一旦发现学生带“烟卡”进校或发现学生在校内进行“烟卡”游戏，将立即制止并没收“烟卡”，同时进行口头教育，并向家长反馈。

三是注重疏导为主。对于已经进行“烟卡”游戏的孩子，家长要想办法帮助孩子走出沉迷。先处理情绪再处理事情，在双方接受的环境中愉悦、坦诚地交流。随后，引导孩子行动，比如减少每次玩的时间，另外也可通过其他运动或益智游戏逐步代替。

四是加强陪伴成长。建议家长尽可能放下手机、减少社交、浸入家庭，合理安排和陪同孩子过好学习之外的每一个时间段，多一些陪伴、多一点交流，带着孩子一起参加有益活动，着力培养积极向上、全面发展的时代新人。

广大家长朋友们，为了孩子身心健康发展和学业进步，学校正在对孩子进行疏导和教育，禁止“烟卡”游戏进校园。希望我们共同携手行动起来，为孩子的安全、健康成长保驾护航！