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优课比拼展风采,以赛提质共成长|焦作市高中化学优质课第二轮评比活动在武陟一中举行

转载 绑定手机2024/05/23 08:22:16 发布 IP属地:未知 来源:微信公众号 作者:武陟县第一中学 145 阅读 0 评论 0 点赞

       近日,焦作市基础教育教学研究院在武陟县第一中学举办了“焦作市高中化学优质课第二轮评比活动”,本次活动旨在交流教学经验,提升我市高中化学整体教学质量和教师专业水平,为教师业务能力的提升搭建相互学习和借鉴的平台。       此次活动共安排四项议程——赛前抽签、现场拟定评委、11位参赛教师赛课、化学教研员原知则老师点评和总结发言。活动开始前,本着公平公正公开的原则,所有选手现场抽签,然后由教研员根据到场教师名单现场拟定评委人选,整场活动环环相扣有条不紊地进行。       本次活动形式为说播课,11位参赛教师深挖教材,设计巧思,大胆进行实验创新,精心剪辑制作课件。每一节课都凝聚了他们的教学智慧和设计匠心,为观摩学习的老师们提供了一次提升自身教学水平的饕餮盛宴。










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       我校孟娜娜老师以“探秘暖宝宝的前世今生”为课题,激发学生的好奇心和探索欲,以暖宝宝发展创设问题情境,以实验探究为载体引领学生主动构建知识,学生通过分组讨论,自主进行实验设计、验证、成果展示、自我评价等活动,切身感受到了化学知识与生活的紧密联系。该课充分体现了教师为主导学生为主体的教学理念,不仅激发了学生的学习兴趣,还突出了课本中多个知识点的内在联系,提高了学生的化学学科素养。

      我校王玉芬老师的说播课思路清晰,精准对接并分析课标,准确把握学情,以云台山景点为情境切入点,激发学生兴趣,引发学习动机,紧扣教学目标娓娓道来,充分展现了以学生为主体的课堂理念。她精心设计制作的创新实验仪器更是让人眼前一亮,非常出彩。整堂课设计环环相扣,充分调动了学生的主动性,课堂效果一目了然。

      焦作市第一中学石芳芳老师通过项目式学习的授课方式,将生活中与人息息相关的问题转化为项目任务,带领学生一起探究“84”消毒液的消毒原理、消毒能力与pH的关系,由学生自主编写“84”消毒液的使用说明书,激发学生的学习兴趣,同时又树立了社会责任担当意识,深植学科热爱精神。整节课的亮点就在于构建了有实用价值的认知模型,有利于学生的知识结构化,问题解决思路化。

       比赛活动中的精彩之处还有很多,前来听课的老师都表示受益匪浅。参赛老师精心设计的课堂优质高效,是每位老师努力的方向。
赛课结束后,教研员原知则老师做深度点评并提出了几点建议:
1.精准分析学情,明确学生已储备哪些相关知识,思考如何将旧知与新知联系; 
2.研读教材,深挖教材,用好教材中的素材和课后习题;
3.深度研读课标,理解课标,用好课标中的情境素材;
4.教学目标的设计要具体化,细微化,课堂提问也要具体明确。

教育不仅需要实践者,更需要领航人。教师的成长不仅需要自身努力探索和实践 ,更需要向优秀的教师学习,取长补短,也更需要团队的集体协作。相信在焦作市基础教研院的助力下,焦作市高中化学教学质量定能稳步提高!

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