日月更迭，光影流转，拼搏奋进的2023年已经结束，在过去的一年里，为尽快建成管理规范、成绩突出、社会认可的焦作市优质高中，办好人民满意的教育，武陟中学聚焦教育高质量发展，大胆探索，勇于创新，全校师生同心同德、锐意进取，各项工作稳步提升，开创了学校高质量发展的新局面。

     为进一步加强教师团队建设，让教师们深入了解学情，明确新高考考察方向，体会试题难度、命题角度和考试意图，武陟中学组织全体教师与学生同步参加考试。

     为有效提升教学质量，提高教师的课堂教学水平，促进教师的专业化成长，武陟中学开展了“同课同构”听评课研讨活动。让教学资源、教育理念、教学思路在集体研讨的基础上得到整合，确定统一的教学目标、教学重难点、教学方法和手段，形成统一的教学设计，在此基础上积极探索创新，达到教学最优化。

     教师们对当天的教学内容、教学方法等进行交流和学习，围绕新课标及学科素养，相互研究讨论，通过业务会共同提升，充分发挥团队力量，以课堂教学为基础，做实教研，做稳教师，从而让课堂焕发生机与活力。

     为进一步提高教师的课堂教学能力，促进教师专业发展，关注学生心理成长，我校分别邀请国家高级家庭教育指导师赵开中、全国区域课改联盟成员王才程老师和河南省名班主任韦菊到校做了多场专题的讲座。

     为了使课堂教学效果得到及时反馈，有效检测学生的学习情况，我校开展课堂质量检测，以考代练，检测学生的阶段学习成果，全面提高教学质量和教学效率。

     为了让学生们了解自身情况，明晰学习方向，更进一步提高学习热情，我校在考试后为每位学生生成个性化报告并进行展览，学生们利于课余时间积极参观。个性化报告通过采集学生考试数据，可以帮助学生实现个性化学习与精准提升。

     培养学生良好的劳动观念并学会一般的劳动技能。

    对学生进行待人接物等礼仪教育，包括在校园见到教职工、师长、来宾、进教师办公室等礼貌用语及相关礼节。

     培养学生的纪律观念，增强学生的组织纪律性。

     对学生进行管理教育，让学生学会管理学生、管理卫生、管理纪律。在实践中学会待人接物、学会与人交往、学做学校的主人。培养学生的自主意识、参与意识、合作意识，提高学生自主管理能力、组织协调能力和人际交往能力。

    增强为他人和社会服务的责任感。教育学生主动帮助身边需要帮助的人。对学生进行团结协作教育，形成比学赶帮超的良好氛围。

李松元校长向家长们介绍学校食堂管理制度以及开展评餐活动的目的和意义。

校长助理马小虎向家长们说明本学期家长评餐活动的流程。

总务处工作人员和餐厅负责人带领家长前往各个餐厅参观。家长代表们对食堂设施设备、管理规范、食材供应、菜肴质量进行参观。

家长代表与学生们共进午餐。

家长代表们根据餐厅真实情况认真填写评价表。